Prospektus dan Kurikulum Program Studi/Jurusan
(Mata Kuliah Wajib/Pilihan, Prospek Kerja/Karir, Profesi, dan Kompetensi Lulusan)
| 1. Program Studi S1 Akuntansi |
Gelar Lulusan : SAk. atau SA. atau SE.Ilmu Akuntansi berkembang sangat cepat dalam mendukung kebutuhan perusahaan, profesi akuntan, pemerintah dan masyarakat dalam menghadapi ekonomi global, turbulansi, teknologi informasi dan komunikasi.
Salah satu sifat mendasar akuntansi adalah memberikan informasi keuangan yang cepat, tepat dan akurat dengan menggunakan teknologi informasi, sehingga memiliki akuntabilitas kepada seluruh pengguna dalam rangka terciptanya good corporate governance dan good government governance.
Program Studi Akuntansi menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi mampu menguasai aplikasi akuntansi dan keuangan, pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan komersial perusahaan dan sektor publik sebagai manajer maupun entrepreneur yang mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi dan keuangan secara profesional serta mampu memahami perkembangan teknologi sistem informasi bidang akuntasi dan keuangan yang aplikatif.
Kompetensi Lulusan S1 Akuntansi
Lulusan Program Studi S1 Akuntansi dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk menyusun laporan keuangan, mengelola keuangan, mengembangkan sistem informasi akuntansi, melaksanakan audit keuangan, operasional perbankan konvensional maupun syariah, penyusunan laporan keuangan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) dalam rangka pemenuhan kebutuhan kredit melalui peran sektor perbankan, menghitung dan menyusun laporan pajak, menganalisa laporan keuangan sektor publik untuk pengembangan institusi sektor publik; mampu melakukan analisis kuantitatif bidang akuntansi; mampu melakukan pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan komersial dan sektor publik; mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi; memiliki keahlian di bidang manajemen perpajakan, dsb.
Kompetensi dasar Sarjana Akuntansi adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang akuntansi; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang akuntansi, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang akuntansi, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan S1 Akuntansi memiliki integritas yang kuat, kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang akuntansi, kemampuan memimpin orang lain.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Akuntansi
Sarjana Akuntansi dapat bekerja dan berkarir sebagai Akuntan publik, akuntan manajemen, akuntan sektor publik, audit internal, dan akuntan pendidik.
Berkarir di Lembaga Pemerintahan, Organisasi Swasta, maupun Kantor Akuntan Publik (KAP) sebagai Akuntan/auditor internal atau staf pemeriksa di berbagai departemen dan lembaga seperti di Departemen Keuangan, BPK, BPKP, KPK, Bank Indonesia, Direktorat Jenderal Pajak dan Kantor Wilayah Pelayanan Pajak di seluruh Indonesia, BUMN, BUMD, PMDN maupun PMA, staf ahli akuntansi dan pengendalian di dinas pemerintah provinsi, pemerintah kota atau kabupaten di seluruh Indonesia.
Menjadi Entreprenuer (Wirausahawan) dengan membangun jasa konsultan akuntan publik, keuangan dan perpajakan, konsultan manajemen untuk korporasi maupun perseorangan yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi.
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Akuntansi Biaya & Lab | 3 | | Akuntansi Internasional | 3 | | Akuntansi Keuangan I & Lab | 3 | | Akuntansi Keuangan II & Lab | 3 | | Akuntansi Keuangan Lanjutan I & Lab | 3 | | Akuntansi Keuangan Lanjutan II & Lab | 3 | | Akuntansi Manajemen | 3 | | Akuntansi Pemerintahan | 3 | | Akuntansi Sektor Publik | 3 | | Analisi Investasi & Portfolio | 3 | | Analisis Kinerja Keuangan | 3 | | Aspek Hukum Dalam Ekonomi | 2 | | Auditing (Pemeriksaan Akuntansi) I | 3 | | Auditing (Pemeriksaan Akuntansi) II & Lab | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bank & Lembaga Keuangan | 2 | | Ekonomi Internasional | 3 | | Ekonomi Koperasi | 3 | | Ekonomi Manajerial (Mikro) | 3 | | Ekonomi Moneter (Makro) | 3 | | Etika Bisnis & Profesi | 2 | | Hukum Bisnis | 2 | | Hukum Pajak | 3 | | Ilmu Alamiah Dasar | 3 | | Ilmu Sosial & Budaya Dasar | 3 | | Internal Audit | 3 | | Kapita Selekta | 1 | | Kewirausahaan | 2 | | Manajemen Keuangan I & Lab | 3 | | Manajemen Keuangan II | 3 | | Manajemen Operasional | 3 | | Manajemen Pemasaran | 3 | | Manajemen Strategik | 2 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Manajemen Umum | 2 | | Matematika Ekonomi | 3 | | Metode Penelitian | 3 | | Operation Research | 3 | | Pemeriksaan Manajemen | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Penganggaran & Lab | 3 | | Pengantar Akuntansi I & Lab | 3 | | Pengantar Akuntansi II & Lab | 3 | | Pengantar Aplikasi Komputer | 2 | | Pengantar Bisnis | 3 | | Pengantar Ekonomi Makro | 3 | | Pengantar Ekonomi Mikro | 3 | | Pengantar Ekonomi Pembangunan | 2 | | Pengantar Manajemen | 3 | | Pengantar Teknologi Informasi & Lab | 2 | | Perekonomian Indonesia | 3 | | Perilaku Organisasi | 2 | | Perpajakan I | 3 | | Perpajakan II & lab | 3 | | Seminar Akuntansi | 3 | | Sistem Balas Jasa SDM | 2 | | Sistem Informasi Akuntansi I | 3 | | Sistem Informasi Akuntansi II | 3 | | Sistem Informasi Manajemen | 3 | | Sistem Pengendalian Manajemen | 3 | | Skripsi | 6 | | Sosiologi dan Politik | 2 | | Statistik I | 2 | | Statistik II | 2 | | Studi Kelayakan Bisnis | 3 | | Teknik Proyeksi Bisnis | 3 | | Teori Akuntansi Keuangan | 3 | | Teori Ekonomi Makro | 2 | | Teori Ekonomi Mikro | 2 |
|
|
| 2. Program Studi S1 Farmasi |
Gelar Lulusan : S.Farm. atau S.Si.Kompetensi Lulusan S1 Farmasi
Lulusan Program Studi Farmasi dibekali dengan pengetahuan, etika, ketrampilan dan kemampuan teknis serta manajerial di bidang farmasi; memiliki pengetahuan dan kemampuan untuk memanfaatkan Obat Asli Indonesia agar dapat diterima dalam pengobatan modern dan sejajar dengan obat sintetik; merani mengambil inisiatif dan risiko di bidang usaha (berjiwa entreprenuer / wiraswasta); memiliki kemampuan dasar dalam mengelola suatu apotek meliputi kemampuan managerial, keuangan dan marketing; mampu merencanakan, menghasilkan dan mengembangkan berbagai produk obat tradisional yang berasal dari alam; memiliki kemampuan untuk mengembangkan usaha sehingga dapat menjadi lebih berkembang; mampu secara sistematis mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan di industri farmasi, apotek, rumah sakit, sehingga dapat mencarikan solusinya (memecahkan permasalahan) dan dapat mengantisipasi pada saat mendatang dalam suatu sistem industri farmasi, apotek, atau rumah sakit;
Kompetensi dasar Sarjana Farmasi adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang Farmasi; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Farmasi, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Farmasi, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Farmasi memiliki integritas yang kuat, kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan mengikuti perkembangan pengetahuan di bidang arsitektur, kemampuan memimpin orang lain, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Farmasi
Sarjana Farmasi dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah atau swasta (nasional ataupun multinasional) seperti BUMN, industri farmasi, apotek, rumah sakit, IKOT (Industri Kecil Obat Tradisional), DBF / PBF (Distributor/Pedagang Besar Farmasi), jasa konsultasi obat-obatan, BPOM (Badan Pengawas Obat dan Makanan), lembaga penelitian, perguruan tinggi (PTN dan PTS), dsb; sebagai manajer profesional, pengawas, atau tenaga ahli di bidang farmasi, produk obat-obatan, dsb.
Menjadi Entreprenuer (Wirausahawan) dengan membangun perusahaan di bidang farmasi atau produk obat-obatan, seperti apotek, industri obat tradisional, dsb.
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Analisis Bahan Makanan * | 2 | | Analisis Farmasi Anorganik | 3 | | Analisis Farmasi Fisiko Kimia * | 2 | | Analisis Farmasi Organik | 3 | | Analisis Instrumen * | 3 | | Analisis Kosmetik * | 2 | | Analisis Senyawa Aktif | 2 | | Anatomi Fisiologi Manusia I | 2 | | Anatomi Fisiologi Manusia II | 3 | | Anatomi Fisiologi Tumbuhan * | 3 | | Bahan Bahari Farmasi * | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Biofarmasetika Farmakokinetik * | 4 | | Biofarmasi | 2 | | Biokimia | 3 | | Biologi Sel dan Terapannya | 3 | | Biosintesis Senyawa Obat * | 2 | | Bioteknologi Farmasi | 3 | | Botani Farmasi | 4 | | Dasar Farmasi Industri | 2 | | Dasar-dasar Sintesis Obat | 3 | | Elusidasi Struktur* | 2 | | Etnofarkologi * | 2 | | Evaluasi Khasiat dan Keamanan Obat * | 2 | | Farmakoekonomi * | 2 | | Farmakognosi Analitik | 3 | | Farmakognosi Bahari * | 2 | | Farmakognosi Umum | 2 | | Farmakokinetik | 3 | | Farmakologi dan Toksikologi I | 2 | | Farmakologi dan Toksikologi II | 2 | | Farmakologi dan Toksikologi III | 3 | | Farmakoterapi | 3 | | Farmasetika I * | 3 | | Farmasetika II * | 3 | | Farmaseutika Dasar * | 2 | | Farmasi Bahan Alam I * | 3 | | Farmasi Bahan Alam II * | 3 | | Farmasi Fisika I | 2 | | Farmasi Fisika II | 3 | | Farmasi Industri * | 2 | | Farmasi Klinik * | 2 | | Farmasi Lingkungan | 2 | | Farmasi Veteriner * | 2 | | Fisika Dasar | 3 | | Fitofarmakala * | 2 | | Fitokimia | 4 | | Imunologi | 2 | | Imunoterapi * | 2 | | Interaksi Obat * | 2 | | Matematika I | 3 | | Matematika II | 3 | | Kapita Selekta Farmasi | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Kimia Analitik | 3 | | Kimia Dasar I | 3 | | Kimia Dasar II | 3 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Kimia Farmasi Analisis | 3 | | Kimia Forensik * | 2 | | Kimia Klinis | 3 | | Kimia Medisinal | 2 | | Kimia Organik | 3 | | Komputer | 2 | | Konsep Pengembangan Ilmu Pengetahuan | 2 | | Konsep Teknologi * | 2 | | Kosmetologi | 3 | | Kristalografi * | 2 | | Kromatografi dan Elektroforesis * | 2 | | Kultur Sel dan Jaringan Tumbuhan * | 2 | | Manajemen Kewirausahaan | 2 | | Manajemen Mutu * | 2 | | Material Sains & NDDS * | 2 | | Metabolisme * | 2 | | Metode Analisis Fisikokimia | 3 | | Metodologi Penelitian | 2 | | Mikrobiologi Farmasi | 3 | | Morfologi Sistematika Tumbuhan * | 3 | | Obat Tradisional * | 2 | | Pancasila dan Kewarganegaraan | 2 | | Parasitologi * | 2 | | Parasitologi dan Virologi * | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pengantar Farmasi dan Kesehatan | 3 | | Pengantar Ilnu Farmasi | 2 | | Pengembangan dan Validasi Metode Analisis * | 2 | | Pengenalan Teknologi Informasi | 2 | | Peraturan dan Perundang-undangan Farmasi | 2 | | Polimer Farmasetika * | 2 | | Praktikum Analisis Farmasi Fisiko Kimia | 1 | | Praktikum Anatomi Fisiologi Manusia | 1 | | Praktikum Farmakognosi Umum | 1 | | Praktikum Farmakologi dan Toksikologi | 1 | | Praktikum Fisika Dasar | 1 | | Praktikum Kimia Dasar | 1 | | Praktikum Kimia Farmasi Analisis | 1 | | Praktikum Mikrobiologi Farmasi | 1 | | Praktikum Teknologi Farmasi Sediaan Likuid-Semisolid | 1 | | Praktikum Teknologi Farmasi Sediaan Solida | 1 | | Radiofarmasi * | 2 | | Seminar Tugas Akhir | 1 | | Sistem Alam dan Semesta * | 2 | | Sistem Informasi Obat * | 2 | | Stabilita Obat * | 2 | | Statistika Farmasi | 2 | | Tata Tulis Karya Ilmiah | 2 | | Teknologi Bahan Alam | 2 | | Teknologi Farmasi Sediaan Likuid-Semisolid | 3 | | Teknologi Farmasi Sediaan Solida | 3 | | Teknologi Formulasi Non Solid * | 3 | | Teknologi Formulasi Solid * | 3 | | Teknologi Formulasi Steril * | 3 | | Terapi Nutrisi Medikal * | 2 | | Toksikologi Analisis * | 2 | | Tugas Akhir I | 2 | | Tugas Akhir II | 5 | | Virologi * | 2 |
|
|
| 3. Program Studi S1 Ilmu Komunikasi |
Gelar Lulusan : S.I.K. atau S.I.Kom. atau S.K. atau S.Sos.Prospektus S1 Ilmu Komunikasi, Periklanan (Advertising), Hubungan Masyarakat (Humas) / Public Relations (PR), Penyiaran (Broadcasting), Jurnalistik |
Dunia komunikasi berkembang sangat cepat seiring dengan globalisasi dan perkembangan teknologi informasi. Hal ini berdampak positif terhadap
kebutuhan tenaga kerja di bidang ilmu komunikasi yang sangat tinggi, terutama sarjana ilmu komunikasi.Komunikasi adalah suatu proses dari seseorang atau beberapa orang, kelompok, organisasi, dan masyarakat menciptakan, dan menggunakan informasi agar terhubung dengan lingkungan dan orang lain.
Secara sederhana, komunikasi dapat diartikan sebagai usaha manusia untuk memberi/menerima informasi di antara mereka.
Ilmu komunikasi adalah ilmu yang mempelajari suatu pengamatan terhadap produksi, proses dan pengaruh dari sistem-sistem tanda dan lambang melalui pengembangan teori-teori yang dapat diuji dan digeneralisasikan dengan tujuan menjelaskan fenomena yang berkaitan dengan produksi, proses dan pengaruh dari sistem-sistem tanda dan lambang tersebut.
Competencies of Graduates of S1 Ilmu Komunikasi
Lulusan Program Studi Ilmu Komunikasi dibekali dengan kemampuan, ketrampilan, etika, dan pengetahuan tentang konsep-konsep dasar, teori-teori ilmu komunikasi dan studi-studi media, mampu memberikan analisis kritikal, menguasai aplikasi media kreatif, kemampuan manajerial serta metodologi sehingga mampu memahami dan menjelaskan permasalahan-permasalahan dalam masyarakat dan mampu merumuskan alternatif penyelesaian dari prespektif komunikasi dan studi media; memiliki kemampuan mengidentifikasi, menganalisis secara kritis dan mensintesis fenomena komunikasi dan media dalam masyarakat; memiliki kemampuan mengelola kampanye marketing, public relations, sosial dan politik yang efektif dengan mendasarkan pada prinsip manajemen modern yang terukur dan bisa dipertanggungjawabkan.
Kompetensi dasar Sarjana Ilmu Komunikasi adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang ilmu komunikasi, hubungan masyarakat, dan periklanan; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang ilmu komunikasi dan/atau hubungan masyarakat dan/atau periklanan, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang ilmu komunikasi, hubungan masyarakat, dan periklanan, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Sarjana Ilmu Komunikasi memiliki kompetensi mengimplementasikan konsep, teori, metodologi ilmu komunikasi dan studi media serta mengembangkan kemampuan manajerial strategis serta kreatif media untuk kepentingan pembangunan, penyusunan kebijakan dan pemberdayaan masyarakat; memiliki kemampuan melakukan penelitian di bidang komunikasi massa secara umum, bidang kebijakan regulasi media secara khusus dan mampu menghasilkan kebijakan regulasi media secara internal maupun eksternal yang selaras dengan kepentingan sosial, ekonomi, politik, kultural yang berlaku.
Untuk
peminatan/konsentrasi Hubungan Masyarakat/Humas (Public Relations / PR) :
Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk menciptakan pengertian publik yang lebih baik sehingga dapat memperdalam kepercayaan publik terhadap suatu individu atau organisasi; memberikan informasi, mendidik, meyakinkan, meraih simpati, dan membangkitkan ketertarikan masyarakat akan sesuatu atau membuat masyarakat mengerti dan menerima sebuah situasi; membawa individu ataupun organisasi menjadi populer, berkembang pesat, solid, dan mendapat dukungan; secara internal organisasi menjadi pusat informasi organisasi sehingga mampu mendinamisasi, motivator dan menciptakan iklim organisasi yang kondusif sesuai dengan tuntutan zaman; secara eksternal organisasi menjadi manager komunikasi dalam menghadapi pers dan masyarakat; dan membuat program-program dalam mengambil tindakan secara sengaja dan terencana dalam upaya-upayanya mempertahankan, menciptakan, dan memelihara pengertian bersama antara organisasi dan masyarakatnya. Juga memiliki kemampuan menyusun perencanaan dan melakukan analisis atas problema komunikasi kehumasan yang berorientasi kepada customer relation management; mampu menjadi tenaga profesional yang handal di bidang pemasaran dan kehumasan dalam komunikasi publik media massa dan multimedia
Untuk
peminatan/konsentrasi Periklanan (Advertising) :
Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk menerapkan strategi kreatif periklanan dan strategi pemasaran; merancang ilustrasi, sketsa dan topografi periklanan; menggunakan komputer dalam membuat desain komunikasi visual, desain grafis dan animasi periklanan; menggunakan dan memahami teknik kamera elektronik, melakukan recording dan editing, membuat fotografi periklanan, memproduksi iklan cetak dan elektronik, membuat copywriting, visualisasi dan story board, dan selanjutnya mengolahnya menjadi alat promosi berupa iklan media cetak, televisi, radio, brosur, poster, flyer, billboard, dsb.
Untuk
peminatan/konsentrasi Penyiaran (Broadcasting) :
Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk mengkomunikasikan suatu karya cipta dan informasi kepada masyarakat luas yang dikemas dalam bentuk siaran; memiliki kemampuan komunikasi pemasaran, dan mampu membuat strategi periklanan yang efektif di media publikasi; mampu menyusun rencana kerja redaksi lembaga broadcasting yang berazaskan kaidah-kaidah kepenyiaran; mampu mengolah bahan berita, dan menyajikannya di media massa cetak dan elektronik; memiliki kualifikasi sebagai praktisi profesional di bidang kepenyiaran yang berwawasan pragmatis, berjiwa wirausaha, bersikap inovatif, kreatif, produktif dan memiliki kemampuan analitis.
Untuk
peminatan/konsentrasi Jurnalistik :
Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk menghimpun berita, mencari fakta dan melaporkan peristiwa melalui pengumpulan, penulisan, penafsiran, pemrosesan, dan penyebaran informasi, pendapat pemerhati secara sistematis dan dapat dipercaya untuk diterbitkan dan dipublikasikan pada surat kabar, majalah, dan media massa lainnya; memiliki kemampuan untuk membuat interpretasi dan memberikan pendapat yang didasarkan pada isi berita; serta dibekali dengan pemahaman bahwa dalam jurnalistik selalu harus ada unsur kesegaran waktu (timeliness atau aktualitas).
Profession and Career Graduates of S1 Ilmu Komunikasi
Sarjana Ilmu Komunikasi dapat bekerja dan berkarir di semua jenis perusahaan (lokal, nasional/regional, maupun multinasional), semua lembaga pemerintah dan non pemerintah termasuk LSM, Badan Usaha Milik Negara (BUMN), semua departemen, lembaga keuangan, lembaga pelayanan publik (swasta maupun pemerintah), media penyiaran, media periklanan, industri pertelevisian, perfilman, rumah produksi (production house), industri media cetak (koran, tabloid, majalah), media elektronik (TV, radio, internet) sebagai tenaga profesional, praktisi dan konsultan PR/Humas, konsultan periklanan, konsultan penyiaran, konsultan jurnalistik, sebagai media planner, account executive, art/creative director, copywriter, presenter, television broadcaster, radio broadcaster, producer, professional master of ceremony, MC Professional, jurnalis, reporter, wartawan, peneliti, anggota DPR / DPRD, akademisi/dosen, pemimpin/manajer, pengamat komunikasi publik, pengamat komunikasi politik, pengamat media, pemerintah dan pengamat masalah-masalah dan fenomena komunikasi yang terjadi di masyarakat, koresponden, pengamat humas pemerintah, dsb.
Menjadi dosen/pengajar/peneliti bidang ilmu komunikasi di PTN/PTS atau pusat-pusat pendidikan dan pelatihan (pusdiklat), atau peneliti di Lembaha-lembaga Riset, Rating, Survei.
Berwiraswasta (Entreprenuer) dengan mendirikan perusahaan periklanan, perusahaan media massa, perusahaan penyiaran, media periklanan, media penyiaran, media cetak (koran, tabloid, majalah, media elektronik (TV, radio, internet), konsultan hubungan masyarakat, konsultan periklanan, konsultan penyiaran, konsultan jurnalistik, dsb.
Mata Kuliah S1 Ilmu Komunikasi (Hubungan Masyarakat/PR/Humas, Jurnalistik, Periklanan/Advertising) |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Advertising Visual * | 3 | | Aplikasi Komputer (Teknologi Informasi) * | 3 | | Azas-azas Manajemen | 3 | | Bahasa Indonesia Profesi | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Dasar-dasar Fotografi | 3 | | Dasar-dasar Hubungan Masyarakat (Humas / Public Relation / PR) | 3 | | Dasar-dasar Jurnalistik | 3 | | Dasar-dasar Komunikasi Audio Visual | 3 | | Dasar-dasar Logika | 3 | | Dasar-dasar Periklanan | 3 | | Dasar-dasar Shooting dan Editing | 3 | | Desain Grafis * | 3 | | Etika Profesi | 2 | | Evaluasi Program Periklanan * | 3 | | Filsafat Ilmu Komunikasi | 3 | | Fotografi | 3 | | Fotografi Jurnalistik * | 3 | | Hukum dan Peraturan Periklanan * | 2 | | Hukum Media Massa * | 3 | | Ilmu Budaya Dasar | 2 | | Jurnalisme * | 3 | | Jurnalistik Media Cetak * | 3 | | Jurnalistik Media Siar * | 3 | | Kapita Selekta Komunikasi | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Komputer Grafis * | 3 | | Komunikasi Antar Pribadi * | 3 | | Komunikasi Dalam Organisasi * | 3 | | Komunikasi dan Strategi Da'wah * | 3 | | Komunikasi Internasional * | 3 | | Komunikasi Lintas Sosial | 3 | | Komunikasi Massa | 3 | | Komunikasi Organisasi * | 3 | | Komunikasi Pariwisata * | 3 | | Komunikasi Pemasaran * | 3 | | Komunikasi Pembangunan Sosial | 3 | | Komunikasi Penyuluhan * | 3 | | Komunikasi Politik | 2 | | Komunikasi Visual * | 2 | | Komunitas Lintas Budaya * | 3 | | Kuliah Kerja Nyata | 4 | | Manajemen Humas * | 3 | | Manajemen Media Massa * | 3 | | Manajemen Periklanan * | 3 | | Manajemen Siaran Radio dan TV * | 3 | | Media dan Masyarakat * | 3 | | Menulis Feature dan Editorial * | 3 | | Metode Penelitian Komunikasi | 3 | | Metode Penelitian Sosial | 3 | | Multimedia Komunikasi * | 3 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Pemasaran Sosial * | 3 | | Pendapatan Umum | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pengantar Antropologi | 3 | | Pengantar Ilmu Hukum dan SHI * | 3 | | Pengantar Ilmu Komunikasi | 3 | | Pengantar Ilmu Politik | 3 | | Pengantar Psikologi Sosial * | 3 | | Pengantar Sosiologi | 3 | | Pengantar Statistik Sosial | 3 | | Pengantar Periklanan | 3 | | Penulisan Naskah Audio Visual * | 3 | | Perencaan Komunikasi * | 3 | | Perencanaan Kreatif Periklanan * | 3 | | Perencanaan Media Periklanan * | 3 | | Periklanan | 3 | | Perilaku Konsumen * | 2 | | Perkembangan Teknologi Komunikasi | 3 | | Political Marketing * | 3 | | Praktek Humas/PR I | 3 | | Praktek Humas/PR II * | 3 | | Praktek Humas/PR III * | 3 | | Praktek Jurnalistik I | 3 | | Praktek Jurnalistik II * | 3 | | Praktek Jurnalistik III * | 3 | | Praktek Komunikasi Audio Visual I | 3 | | Praktek Komunikasi Audio Visual II * | 3 | | Praktek Komunikasi Audio Visual III * | 3 | | Praktek Periklanan/Advertising I | 3 | | Praktek Periklanan/Advertising II * | 3 | | Praktek Periklanan/Advertising III * | 3 | | Produksi Pertelevisian * | 3 | | Propaganda * | 3 | | Psikologi Komunikasi | 3 | | Psikologi Sosial * | 3 | | Public Speaking * | 3 | | Publisitas * | 3 | | Sistem Ekonomi Indonesia | 3 | | Sistem Hukum Indonesia | 3 | | Sistem Komunikasi Indonesia | 3 | | Sistem Politik Indonesia | 3 | | Sistem Sosial Budaya Indonesia | 3 | | Social Marketing * | 3 | | Sosiologi Komunikasi | 3 | | Statistik Sosial | 3 | | Statistik Sosial Lanjutan * | 3 | | Strategi Pemasaran Produk * | 2 | | Teknik - Teknik Humas * | 3 | | Teknik Lobby dan Negosiasi * | 2 | | Teknik Mencari dan Menulis Berita * | 3 | | Teknik Penulisan Ilmiah * | 3 | | Teori Komunikasi | 3 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 6 |
|
|
| 4. Program Studi S1 Hubungan Internasional |
Gelar Lulusan : S.Hub.Int. atau S.I.P. atau S.Sos.| Prospektus S1 Hubungan Internasional |
Kompetensi Lulusan S1 Hubungan Internasional
Lulusan Program Studi Hubungan Internasional dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, ketrampilan, kemampuan sebagai "global strategist", yaitu kemampuan peranan global sebagai Analis Global yang berorientasi pada pengembangan konsep-konsep dasar dan kerangka analisis umum yang diperlukan untuk memaknai dan menjelaskan fenomena keseharian Hubungan Internasional; kemampuan sebagai Ahli Negosiasi Global yaitu kemampuan bernegosiasi untuk mengambil keuntungan dari perubahan-perubahan global; kemampuan sebagai Manajer Global yaitu kemampuan mengambil dan mengelola keputusan secara tepat di tengah tantangan perubahan global; kemampuan sebagai Ahli Komunikasi Global yaitu kemampuan mengembangkan hubungan secara tidak terbatas dengan anggota masyarakat global yang lain; serta kemampuan untuk mengelola berbagai jenis organisasi secara komprehensif dan kemampuan mengambil keputusan stratejik.
Kompetensi dasar Sarjana Hubungan Internasional adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang Hubungan Internasional; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Hubungan Internasional, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Hubungan Internasional, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Hubungan Internasional memiliki kompetensi intelektual, manajerial dan behavior untuk masalah-masalah publik; memiliki kompetensi komunikasi, negosiasi dan tata-kelola kebijakan yang tidak hanya berdimensi internasional, tetapi lebih luas lagi, yaitu berdimensi strategis dan global; tidak hanya memiliki kompetensi mengelaborasi kedalaman wawasan dan penguasaan persoalan internasional tetapi juga kemampuan mengeksplorasi keahlian analisis, komunikasi, negosiasi dan tata-kelola kebijakan umum terkait persoalan global dan strategis.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Hubungan Internasional
Sarjana Hubungan Internasional dapat bekerja dan berkarir di semua lembaga pemerintah dan non pemerintah (swasta) terutama pada bidang-bidang yang membutuhkan kemampuan analisis, artikulasi, negoisasi dan tata kelola lanjut dalam persoalan politik dan keamanan internasional, dalam persoalan ekonomi dan politik dan internasional, dalam organisasi dan bisnis internasional, serta dalam persoalan globalisasi dan strategi; antara lain di Departemen Pertahanan, Departemen Luar Negeri, Departemen Dalam Negeri, Kepolisian, Organisasi Internasional, LSWM Perdamaian, Analis Risiko, Lembaga Riset Strategis, Departemen Keuangan, Departemen Perdagangan, BAPPENAS, Bursa Efek dan Pasar Modal, Perbankan Internasional, Kamar Dagang dan Industri, Departemen Komunikasi dan Informasi, Dinas Usaha Kecil dan Menengah, Perusahaan Multinasional, Partai Politik, Media, dsb.
Menjadi dosen/pengajar bidang Hubungan Internasional di PTN/PTS atau pusat-pusat pendidikan dan pelatihan (pusdiklat).
Dapat bekerja pada perusahaan-perusahaan yang membutuhkan kemampuan analisis, artikulasi, negoisasi dan tata kelola lanjut dalam persoalan politik dan keamanan internasional.
Berwiraswasta (Entreprenuer) menjadi konsultan hubungan internasional atau konsultan politik yang handal, dsb.
| Mata Kuliah S1 Hubungan Internasional |
* = Mata Kuliah Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Analisis Politik Luar Negeri | 2 | | Aplikasi Komputer dan Internet | 2 | | Asas-asas Manajemen | 3 | | Bahasa Asing (Arab) | 2 | | Bahasa Asing (Jepang) | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bisnis Internasional I | 2 | | Bisnis Internasional II | 2 | | Cybercrime & Terorism | 2 | | Dasar-dasar Logika/Filsafat Ilmu | 3 | | Dinamika Sosial Politik Global | 2 | | Dinamika Sosial Politik Lokal | 2 | | Diplomasi HI di Timur Tengah | 3 | | Ekonomi Politik Internasional | 3 | | Geostrategi & Geopolitik RI | 2 | | Hubungan Internasional Kawasan | 2 | | Hukum Internasional | 3 | | Hukum Internasional II | 3 | | Ilmu Alamiah Dasar | 2 | | Ilmu Budaya Dasar | 2 | | Kebudayaan Sunda | 2 | | Kepemimpinan | 3 | | Kewirausahaan | 2 | | Komunikasi Internasional | 3 | | Komunikasi Politik | 3 | | Metode Penelitian Hub. Internasional | 2 | | Metode Penelitian Sosial | 3 | | Military Science | 3 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Organisasi Administrasi Internasional | 3 | | Pemikiran Kekuatan Politik Ind. | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Antropologi | 2 | | Pengantar Ilmu Ekonomi | 3 | | Pengantar Ilmu Hub. Internasional | 2 | | Pengantar Ilmu Hub. Internasional II | 2 | | Pengantar Ilmu Hukum | 3 | | Pengantar Ilmu Politik | 3 | | Pengantar Sosiologi | 2 | | Pengantar Statistik Sosial | 3 | | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | | Polemology | 2 | | Politik Internasional | 3 | | Politik Luar Negeri RI | 2 | | Praktikum | 3 | | Retorika | 2 | | Sejarah dan Budaya Diplomasi Islam | 2 | | Sejarah Diplomasi HI di Asia Pasifik | 2 | | Sejarah Diplomasi Internasional AS-Eropa | 2 | | Sistem Ekonomi Indonesia | 3 | | Sistem Hukum Indonesia | 2 | | Sistem Politik Indonesia | 3 | | Sistem Sosial Budaya Indonesia | 2 | | Skripsi | 6 | | Sosiologi Politik | 2 | | Studi Kawasan Asia Pasifik | 2 | | Teori Hubungan Internasional | 3 | | Teori Perbandingan Politik | 3 | | Usulan Penelitian | 1 |
|
|
| 5. Program Studi S1 Pendidikan Anak Usia Dini |
Gelar Lulusan : S.Pd.| Prospektus S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PAUD) |
Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PAUD)
Lulusan Program Studi S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PAUD) dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, kepekaan, keterampilan dan kemampuan sebagai ahli Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang memenuhi standard kompetensi utama, kompetensi khusus, dan kompetensi umum seperti berikut ini.
A. KOMPETENSI UTAMA1. Memiliki falsafah dasar tentang ilmu pendidikan- Memahami konsep dasar pendidikan dari berbagai ahli.
- Memahami konsep dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
- Memahami sejarah Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
- Memahami prinsip dan tujuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
2. Memiliki pemahaman tentang perkembangan Anak Usia Dini (AUD)- Memahami karakteristik, prinsip, aspek, tahap, hukum dan tugas perkembangan AUD.
- Memahami berbagai jenis permasalahan dan teknik penanganan masalah AUD.
- Memahami berbagai jenis ketidakmampuan belajar (learning disability) dan keberbakatan pada AUD.
- Melakukan asesmen terhadap berbagai permasalahan AUD.
- Memahami kesehatan dan gizi untuk AUD.
- Memahami proses pra-konsepsi hingga strategi perawatan anak untuk pengembangan potensi anak secara optimal.
- Memahami pendidikan AUD dalam keluarga.
3. Memiliki pemahaman tentang pendidikan dan pembelajaran Anak Usia Dini (AUD)- Memahami berbagai teori belajar dan strategi pembelajaran AUD.
- Mampu mengembangkan media yang kreatif dalam pembelajaran
- Melakukan analisis kebutuhan AUD untuk mengembangkan kurikulum berdiferensiasi pada AUD.
4. Memiliki Pengetahuan tentang Keilmuan Anak Usia Dini (AUD)- Memiliki pemahaman mengenai hukum dan perlindungan anak.
- Memiliki pemahaman implikasi neuroscience terhadap pembelajaran AUD.
- Memiliki pemahaman tentang sosio-antropologis terhadap pembelajaran AUD.
- Memahami konsep bermain bagi AUD
5. Menguasai bahan ajar untuk Anak Usia Dini (AUD)- Menguasai konsep dan pengembangan matematika untuk AUD.
- Menguasai konsep dan pengembangan sains dan teknologi AUD.
- Menguasai konsep dan pengembangan ilmu sosial untuk AUD.
- Menguasai konsep dan pengembangan bahasa untuk AUD.
- Menguasai konsep dan pengembangan seni untuk AUD.
- Menguasai konsep dan pengembangan motorik untuk AUD (motorik halus dan motorik kasar).
- Menguasai konsep dan pengembangan perilaku AUD.
6. Mampu mengelola kegiatan pembelajaran Anak Usia Dini (AUD)- Menguasai kurikulum AUD.
- Merancang dan menggunakan berbagai media AUD.
- Menyusun perencanaan pembelajaran AUD.
- Mendesain dan mengembangkan berbagai bentuk instrumen evaluasi perkembangan AUD.
- Menguasai pengelolaan kegiatan pembelajaran AUD.
7. Menguasai Manajemen Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)- Mampu memahami konsep Leadership.
- Mampu mengidentifikasi kebutuhan HRD pada Lembaga PAUD.
- Mampu mengorganisir kebutuhan Equipment pada Lembaga PAUD.
- Mampu membuat perencanaan keuangan pada Lembaga PAUD.
- Mampu melakukan Supervisi dan monitoring pada Lembaga PAUD.
- Mampu melakukan Evaluasi Program Lembaga PAUD.
- Memahami konsep Kewirausahaan.
- Memahami konsep pemasaran sederhana.
8. Mampu melakukan penelitian tentang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)- Mampu memahami berbagai model penelitian secara sederhana.
- Mampu melakukan penelitian kaji tindak.
9. Kemampuan Pendukung- Mampu bekerjasama dengan komunitas AUD
- Memahami latar belakang keluarga dan budaya masyarakat
- Mengembangkan kerjasama dengan orang tua, masyarakat dan penyelenggara program pendidikan dini lainnya.
- Berperan serta dalam kehidupan masyarakat lokal, nasional dan internasional.
- Memiliki wawasan sosio-kultural.
- Berwawasan ilmu pengetahuan dan teknologi.
B. KOMPETENSI KHUSUSLulusan Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Anak Usia Dini- Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini
- Memiliki kemampuan mengembangkan teori–teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan Pendidikan Anak Usia Dini.
- Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
- Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Anak Usia Dini- Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
- Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Pendidikan Anak Usia Dini.
- Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi guru Anak Usia Dini (AUD) atau peneliti Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
- Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris khususnya pada bidang Pendidikan Anak Usia Dini
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang Pendidikan Anak Usia Dini.
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Lembaga Pelatihan.- Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang Pelatihan Guru Anak Usia Dini secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian- Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
C. KOMPETENSI UMUMKompetensi umum Sarjana Pendidikan Anak Usia Dini adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Pendidikan Anak Usia Dini, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Pendidikan Anak Usia Dini, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PAUD)
Sarjana Pendidikan Anak Usia Dini dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Peneliti Pendidikan Anak Usia Dini, Pemimpin/Manajer Pendidikan Anak Usia Dini, Konsultan Pendidikan Anak Usia Dini, dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini, Bimbingan Belajar Anak Usia Dini, Taman Bermain Anak Usia Dini, Lembaga Pelatihan Guru Anak Usia Dini; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Anak Usia Dini.
| Mata Kuliah S1 Pendidikan Guru PAUD |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Analisis Kebijakan PAUD * | 2 | | Analisis Kebutuhan Anak Usia Dini | 4 | | Aplikasi Komputer dan Teknologi Informasi | 2 | | Bahasa Indonesia | 4 | | Bahasa Inggris | 2 | | Bahasa Inggris II * | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Belajar dan Pembelajaran | 4 | | Bermain dan Belajar Anak Usia Dini * | 2 | | Bermain dan Teknik Permainan Anak | 2 | | Bimbingan Anak Usia Dini * | 2 | | Bimbingan dan Konseling | 2 | | Dasar-Dasar Musik * | 2 | | Deteksi Dini Keberbakatan Anak dan Pengembangannya * | 2 | | Diagnosis Anak Bermasalah di Usia Dini | 2 | | Evaluasi Pembelajaran PAUD | 3 | | Gizi dan Kesehatan Anak Usia Dini * | 2 | | Ilmu Alamiah Dasar | 2 | | Ilmu Pendidikan * | 2 | | Inovasi Pendidikan * | 2 | | Kajian dan Pengamatan PAUD * | 2 | | Kesehatan dan Gizi Anak | 2 | | Kesehatan Sekolah di Prasekolah * | 2 | | Keterampilan Prakarya di Prasekolah * | 2 | | Komunikasi dan Teknologi Informasi * | 2 | | Konsep Dasar PAUD | 2 | | Kuliah Kerja Nyata | 4 | | Life Skill * | 2 | | Manajemen Penyelenggaraan PAUD | 2 | | Media dan Sumber Belajar PAUD * | 2 | | Menggambar/Melukis Dasar * | 2 | | Metodologi Pembelajaran Bahasa Inggris Usia Dini * | 2 | | Metodologi Penelitian Pendidikan * | 2 | | Metodologi Pengembangan Agama dan Afektif | 3 | | Metodologi Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini | 3 | | Metodologi Pengembangan Intelektual * | 3 | | Metodologi Pengembangan Kecakapan hidup * | 2 | | Metodologi Pengembangan Kognitif * | 2 | | Metodologi Pengembangan Moral, Agama dan Disiplin | 3 | | Metodologi Pengembangan Motorik Halus | 3 | | Metodologi Pengembangan Motorik Kasar | 3 | | Metodologi Pengembangan Musik dan Tari * | 3 | | Metodologi Pengembangan Sosial emosi * | 2 | | Metodologi Pengenalan Ilmu Sosial pada Anak Usia Dini * | 2 | | Metodologi Pengenalan Matematika pada Anak Usia Dini * | 2 | | Metodologi Pengenalan Sains pada Anak Usia Dini * | 2 | | Micro Teaching * | 3 | | Micro Teaching in English * | 2 | | Model Pembelajaran AUD * | 2 | | Modifikasi Perilaku (Tingkah Laku) Anak | 2 | | Musik dan Tari * | 4 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Olah Raga Anak Usia Dini | 2 | | PAUD Non Formal * | 2 | | Pembelajaran Menggambar/Melukis di Prasekolah * | 2 | | Pembelajaran Musik pada Anak Usia Dini * | 2 | | Pembelajaran Tematik di PAUD * | 2 | | Pemberdayaan Masyarakat * | 2 | | Pembinaan Anak Kesulitan Belajar | 3 | | Pembuatan Alat Permainan dan Penerapannya * | 2 | | Pendidikan Agama | 3 | | Pendidikan Anak dalam Keluarga * | 2 | | Pendidikan Bahasa Indonesia | 2 | | Pendidikan Inklusi * | 2 | | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 3 | | Pendidikan seni Musik * | 2 | | Pendidikan Seni Rupa * | 2 | | Pendidikan Seni Tari * | 2 | | Pengantar Kependidikan | 2 | | Pengasuhan Anak * | 2 | | Pengembangan Kemampuan Motorik Anak Usia Dini * | 2 | | Pengembangan Kreativitas dan Keterbakatan | 3 | | Pengembangan Moral dan Disiplin Anak Usia Dini * | 2 | | Pengembangan Pembelajaran Bahasa di Usia Dini * | 2 | | Pengembangan Pembelajaran Logika PAUD | 3 | | Pengembangan Pembelajaran Matematika di Usia Dini * | 2 | | Pengembangan Pembelajaran Pengetahuan Sosial PAUD | 3 | | Pengembangan Pembelajaran Sains PAUD | 3 | | Pengembangan Program Kegiatan Anak Usia Dini * | 2 | | Pengembangan Program Kegiatan Kelompok Bermain * | 2 | | Pengembangan Sosial dan Emosi Anak Usia Dini * | 2 | | Pengubahan Perilaku * | 2 | | Perencanaan Pengajaran PAUD | 3 | | Perkembangan Anak I | 3 | | Perkembangan Anak Ii | 3 | | Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini * | 2 | | Pola Asuh Anak Usia Dini | 3 | | Praktek Bermain dan Permainan Anak Tradisional * | 2 | | Praktek Pengalaman Lapangan Terpadu I | 3 | | Praktek Pengalaman Lapangan Terpadu II | 3 | | Profesi Kependidikan | 3 | | Program Kegiatan PAUD Terintegrasi | 2 | | Program Kegiatan Pendidikan TK, KB dan TPA | 3 | | Program Pelatihan Baby Sitter | 3 | | Psikologi Kepribadian * | 2 | | Psikologi Perkembangan Anak * | 2 | | Seminar PAUD | 2 | | Seni Keterampilan Anak Usia Dini | 3 | | Skripsi | 6 | | Statistik Pendidikan | 2 | | Strategi Belajar Mengajar * | 3 | | Strategi Pembelajaran dan Pengelolaan PAUD | 3 | | Strategi Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini * | 2 | | Telaah Kurikulum dan Bahan Pembelajaran Anak Usia Dini * | 2 |
|
|
| 6. Program Studi S1 Arsitektur |
Gelar Lulusan : S.Ars. atau S.T. atau Ir.| Prospektus S1 Arsitektur (Teknik Arsitektur) |
Kompetensi Lulusan S1 Arsitektur
Lulusan Program Studi Arsitektur dibekali dengan pengetahuan, etika, ketrampilan dan kemampuan perencanaan dan perancangan arsitektur berbasis teknologi informasi untuk merancang bangunan dan lingkungannya serta semua aspek yang berkaitan dengan bidang arsitektur, interior, arsitektur lansekap, perancangan tapak, struktur bangunan terpadu, perumahan dan pemukiman, urban desain atau perancangan kota, komputasi model arsitektur, perancangan ruang luar, teori arsitektur, sains arsitektur dan teknologi, struktur dan konstruksi arsitektur yang berkaitan dengan pengembangan konstruksi, struktur, dan bahan bangunan; memiliki kemampuan menggunakan teknologi Informasi dalam perancangan aristektur; memahami pengetahuan dasar teknik arsitektur, khususnya berkaitan dengan teori, sejarah, merancang bangunan dan lingkungannya dengan baik; memiliki kepekaan dan tanggungjawab yang tinggi terhadap terjaganya kualitas lingkungan yang baik bagi keberlangsungan hidup masyarakat; menghayati dan mengamalkan kode etik arsitek dalam keilmuan, penelitian dan profesi, dsb.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Arsitektur adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang arsitektur; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang arsitektur, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang arsitektur, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Arsitektur memiliki integritas yang kuat, kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan mengikuti perkembangan pengetahuan di bidang arsitektur, kemampuan memimpin orang lain, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Arsitektur
Sarjana Arsitektur dapat bekerja dan berkarir sebagai entreprenuer (wirausahawan), konsultan atau kontraktor, akademisi atau peneliti di perguruan tinggi negeri, swasta, dan lembaga penelitian; atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer profesional, pengawas, atau tenaga ahli di bidang arsitektur, interior, arsitektur lansekap, perancangan tapak, struktur bangunan terpadu, perumahan dan pemukiman, urban desain atau perancangan kota, komputasi model arsitektur, perancangan ruang luar, teori arsitektur, sains arsitektur dan teknologi, struktur dan konstruksi arsitektur yang berkaitan dengan pengembangan konstruksi, struktur, bahan bangunan, dsb.;
Berkarir sebagai Arsitek Profesional di Lembaga Pemerintahan, Organisasi Swasta, di berbagai departemen dan lembaga seperti di Departemen Pekerjaan Umum dan Perencanaan Kota Indonesia dan pengendalian di dinas pemerintah provinsi, pemerintah kota atau kabupaten di seluruh Indonesia.
Menjadi Entreprenuer (Wirausahawan) dengan membangun jasa konsultan atau kontraktor berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
| Mata Kuliah S1 Arsitektur |
* = Mata Kuliah Pilihan Kekhususan / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Anggaran Biaya * | 2 | | Antropologi Arsitektur | 3 | | Aplikasi Komputer dalam Arsitektur | 3 | | Arsitektur Asia | 3 | | Arsitektur Komunitas I * | 3 | | Arsitektur Komunitas II * | 3 | | Arsitektur Kota | 2 | | Arsitektur Lingkungan * | 2 | | Arsitektur Vernakular | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | CAD 2 dan 3 Dimensi * | 3 | | CAD Lanjutan (3 Dimensi) * | 3 | | Dasar Manajemen * | 2 | | Dokumen Konstruksi * | 3 | | Ekologi Permukiman | 2 | | Ekonomi Bangunan | 3 | | Ekonomi Teknik | 3 | | Estetika Bentuk I | 2 | | Estetika Bentuk II | 2 | | Etika dan Praktek Keprofesian | 2 | | Fisika Bangunan I | 2 | | Fisika Bangunan II | 2 | | Fonemenologi Arsitektur | 3 | | Ilmu Budaya Dasar | 2 | | Ilmu Gaya dan Statistika * | 3 | | Ilmu Lingkungan | 2 | | Ilmu Sosial Dasar | 2 | | Interior I | 2 | | Interior II | 2 | | Interior Lanjut * | 2 | | Kajian Literatur * | 2 | | Kerja Praktek | 2 | | Kewirausahaan dan Pengembangan Bisnis | 3 | | Komunikasi Arsitektur * | 3 | | Konstruksi Bangunan | 3 | | Konstruksi Bangunan Lanjut * | 3 | | Kota dan Permukiman I | 2 | | Kota dan Permukiman II | 2 | | Kota dan Permukiman Lanjut * | 3 | | Kritik Arsitektur | 3 | | Lansekap | 3 | | Manajemen Konstruksi | 3 | | Manajemen Proyek | 2 | | Matematika | 2 | | Mekanika Teknik | 3 | | Menggambar Arsitektur | 3 | | Menggambar Teknik | 2 | | Metode Perancangan Arsitektur I | 2 | | Metode Perancangan Arsitektur II | 2 | | Metode Perancangan Arsitektur Lanjut * | 2 | | Metodologi Penelitian | 2 | | Pemugaran Bangunan | 3 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Arsitektur | 2 | | Pengantar Perancangan Pemukiman | 2 | | Pengantar Perencanaan Kota | 2 | | Pengantar Real Estate | 3 | | Perancangan Kota * | 3 | | Perancangan Pemukiman * | 3 | | Perancangan Tapak | 3 | | Perencanaan dan Manajemen Bangunan * | 2 | | Perencanaan dan Manajemen Kota * | 2 | | Perencanaan dan Manajemen Pemukiman * | 2 | | Perilaku dalam Arsitektur | 2 | | Perkembangan Arsitektur I | 2 | | Perkembangan Arsitektur II | 2 | | Perkembangan Arsitektur Lanjut * | 2 | | Pranata Pembangunan | 2 | | Psikologi Arsitektur * | 3 | | Sejarah Arsitektur * | 2 | | Seminar | 2 | | Seni dalam Arsitektur | 3 | | Seni Rupa Dasar * | 3 | | Sistem Informasi Geografis * | 2 | | Struktur dan Konstruksi I | 2 | | Struktur dan Konstruksi II | 2 | | Struktur dan Konstruksi III | 3 | | Struktur dan Konstruksi IV | 3 | | Struktur dan Konstruksi V | 3 | | Struktur dan Konstruksi VI | 3 | | Studi Mandiri | 3 | | Studio Perancangan Arsitektur I | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur II | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur III | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur IV | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur V | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur VI | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur VII | 4 | | Tata Ruang dalam * | 3 | | Tata Ruang Luar * | 3 | | Tehnik dan Bahan Bangunan * | 3 | | Tehnik Pelaksanaan Konstruksi * | 2 | | Teknik Komunikasi Arsitektural * | 2 | | Teknologi Bahan Bangunan I | 2 | | Teknologi Bahan Bangunan II | 2 | | Teknologi Bahan Bangunan III | 2 | | Teknologi Bahan Bangunan Lanjut * | 2 | | Teknologi Lingkungan | 3 | | Teori Arsitektur I | 2 | | Teori Arsitektur II | 2 | | Teori Arsitektur Lanjut * | 2 | | Tipologi Bangunan | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 8 | | Utilitas | 2 | | Utilitas Lanjut * | 2 |
|
|
| 7. Program Studi S1 Desain Interior |
Gelar Lulusan : S.Ds. atau S.Sn.| Prospektus S1 Desain Interior |
Program Studi Desain Interior bertujuan untuk menghasilkan mahasiswa yang mempunyai kualifikasi pribadi sebagai perancang Interior yang profesional, memiliki wawasan yang luas dalam bidang keahliannya sehingga mampu untuk memecahkan berbagai permasalahan dalam bidang Interior, terampil menuangkan berbagai gagasan ke dalam karya baik secara visual maupun deskriptif, mampu mengembangkan profesinya sesuai dengan perkembangan ilmu, teknologi dan seni.
Kompetensi Lulusan S1 Desain Interior
Kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh lulusan Prodi Desain Interior adalah mencakup berbagai aspek tentang dasar-dasar keilmuan desain interior serta praktek profesi desain interior. Secara rinci aspek-aspek tersebut mencakup :
Kompetensi Profesional :- Memahami kebutuhan manusia pengguna ruang serta respon mereka terhadap lingkungan.
- Memahami dan mengaplikasikan etika profesi.
- Memahami desain interior berkelanjutan (sustainability of interior design).
- Memiliki pola berpikir dengan perspektif global dan pemahaman bahwa desain merupakan upaya pemecahan masalah.
- Memiliki kemampuan beradaptasi, berfikir analitis, kreatif dan strategis.
- Memiliki kemampuan berpikir kritis, active listening skill serta daya interpretasi yang efektif.
- Kompetensi Dasar Desain.
- Memahami teori-teori desain, unsur-unsur dan prinsip desain, green design, sejarah desain serta human factors.
Kompetensi Perancangan Interior :- Memahami teori-teori dan aplikasi perancangan interior.
- Memiliki kemampuan menyusun program dalam perancangan interior.
- Mampu merancang ruang dengan cara berfikir kritis, analitis, kreatif dan strategis.
- Mampu menyusun konsep desain interior, mengusulkan desain skematik secara cepat.
- Mampu mengaplikasikan elemen-elemen dan prinsip-prinsip 2 dimensional dalam proyek desain.
- Mampu mengaplikasikan elemen-elemen dan prinsip-prinsip 3 dimensional dalam penggubahan ruang (spatial envelope).
- Mampu melakukan tinjauan (review) dan justifikasi atas solusi desain yang diusulkan.
- Mampu membuat dokumen-dokumen desain dalam standard profesional.
Kompetensi komunikasi :- Memiliki kemampuan untuk mengkomunikasikan desain dengan efektif baik secara oral, tekstual maupun visual.
- Memiliki kemampuan dalam mengekspresikan ide serta menyampaikan kritik.
- Mampu melakukan komunikasi antar personal dengan baik.
Pengetahuan tentang sistem bangunan & bahan interior :Lulusan Prodi Desain Interior harus memiliki pemahaman tentang faktor sistem bangunan dan bahan interior dalam penyusunan solusi desain interior
Pengetahuan tentang Regulasi :Lulusan memiliki pemahaman tentang hukum, kode, regulasi dan standard yang terkait dengan praktek desain interior sebagai upaya meningkatkan keselamatan, kesehatan dan kesejahteraan masyarakat
Kompetensi Bisnis :- Memiliki kemampuan dasar mengenai bisnis dan praktek berprofesi.
- Memiliki dasar-dasar kemampuan.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Desain Interior
- Pelayanan jasa konsultan.
- Sebagai perancang desain interior mandiri dalam bentuk biro-biro konsultan desain interior atau bagian dari biro konsultan arsitektur.
- Penasehat ahli pada lembaga atau instansi pemerintah.
- Industri konstruksi, sebagai pelaksana pekerjaan interior atau sebagai pengawas pelaksana pekerjaan interior.
- Industri komponen penunjang interior, sebagai tenaga ahli pada industri-industri komponen interior, seperti : furniture, karpet, wall covering dan sebagainya.
- Sebagai pengajar dan peneliti pada lembaga pendidikan pemerintah maupun swasta.
- Dan Lain-lain.
| Mata Kuliah S1 Desain Interior |
* = Mata Kuliah Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris | 2 | | Bahasa Inggris TOEFL | 4 | | Capita Selekta | 2 | | Desain Interior I | 6 | | Desain Interior II | 6 | | Desain Interior III | 6 | | Desain Interior IV | 6 | | Desain Interior V | 6 | | Desain Kriya * | 2 | | Desain Mebel I | 3 | | Desain Mebel II | 3 | | Desain Mebel III | 3 | | Ergonomi | 2 | | Estetika | 2 | | Fisika Bangunan | 3 | | Gambar Bentuk | 3 | | Gambar Desain I | 2 | | Gambar Desain II/CAD | 3 | | Gambar Ekspresif | 3 | | Gambar Perspektif * | 2 | | Gambar Presentasi | 3 | | Gambar Teknik I | 3 | | Gambar Teknik II | 3 | | Kadeham | 2 | | Karya Seni / Skripsi | 6 | | Kerja Profesi | 4 | | Konsep Teknologi | 2 | | Konstruksi Bangunan I | 3 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Konstruksi Bangunan II | 3 | | KUM-ITT/KKN * | 2 | | Manajemen Proyek | 2 | | Metodologi Desain | 2 | | Metodologi Penelitian | 2 | | Nature & Wild Foto * | 2 | | Nirmana I | 3 | | Nirmana II | 3 | | Pendidikan Agama Islam | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengetahuan Bahan I | 2 | | Pengetahuan Bahan II | 2 | | Pra - Tugas Akhir | 2 | | Reka Model (Modeling/Packaging) * | 2 | | Sejarah Kebudayaan | 2 | | Sejarah SR. Indonesia | 2 | | Seminar | 3 | | Seni Lukis * | 2 | | Seni Mode * | 2 | | Sosial Dokumentari Foto * | 2 | | Studi Warna | 2 | | Tata Pajang * | 2 | | Teknik Presisi Komputer | 3 | | Teknik Bangunan | 2 | | Teori Dasar Seni Rupa | 2 | | Tinjauan Arsitektur Indonesia | 2 | | Tinjauan Desain I | 2 | | Tinjauan Desain II | 2 |
|
|
| 8. Program Studi S1 Teknik Industri |
Gelar Lulusan : S.T. atau Ir.| Prospektus S1 Teknik Industri |
Teknik Industri (Industrial Engineering) merupakan bagian ilmu teknik yang menggabungkan beberapa disiplin ilmu dengan penekanan pada kaitan ilmu keteknikan dan ilmu manajemen. Sebagai ilmu keteknikan (rekayasa) pendekatan Teknik Industri pada disain, analisis, rancang bangun, dan perbaikan sistem integral yang terdiri atas manusia, mesin/peralatan, bahan, energi, dan informasi.
Teknik Industri berhubungan dengan perancangan, perbaikan dan instalasi suatu sistem yang mengintegrasikan manusia, bahan, alat, informasi, dan energi untuk memproduksi barang atau jasa secara efisien dan efektif. Disiplin ini juga mengupayakan pencapaian hasil secara optimal dan pengelolaan faktor-faktor produksi yang didukung pertimbangan kelayakan teknis dan socio-ekonomis, dengan mengutamakan peran manusia sebagai faktor produksi yang utama (Human Factor).
Kompetensi Lulusan S1 Teknik Industri
Lulusan Program Studi Teknik Industri dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, kemampuan dan ketrampilan untuk mengidentifikasi, memodelkan dan mencari solusi terbaik dari masalah dalam sistem terintegrasi dengan mengacu kepada sistem industri manufaktur, serta penajaman pada sistem produksi dan/atau perekayasaan kualitas dan keandalan; mampu mengaplikasikan pengetahuan matematika, sains dan ilmu sosial dalam pemecahan masalah dalam profesi teknik industri Mampu bekerjasama dalam kelompok multidisplin dan bertanggung jawab serta memahami etika profesi; Penguasaan teknologi informasi, manajemen dan wirausaha yang mengarah pada pembentukan jiwa inovatif, sikap profesional dan berwawasan global.
Lulusan Teknik Industri memiliki kompetensi, ketrampilan, dan pengetahuan tentang manajemen industri yang menekankan pada upaya perencanaan, pengorganisasian, pengoperasian dan pengendalian proses produksi secara lebih efektif dan efisien; Sistem Manufaktur yang menekankan pada perencanaan dan optimasi sistem produksi dengan menerapkan konsep dan metoda kuantitatif; Perencanaan Sistem Industri yang menekankan pada perencanaan sistem industri secara makro yang membahas hubungan suatu industri dengan lingkungannya.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknik Industri adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknik industri; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang perindustrian dan perniagaan, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik industri, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Teknik Industri memiliki berbagai kemampuan yang dibutuhkan oleh dunia industri yaitu kemampuan untuk memformulasikan masalah, mengidentifikasi solusi serta mengevaluasi hasilnya, dan juga kemampuan perancangan, pengoperasian, perbaikan dan optimasi sistem produksi barang maupun jasa; kemampuan yang berhubungan dengan perancangan, perbaikan dan instalasi suatu sistem yang mengintegrasikan manusia, bahan, alat, informasi, dan energi untuk memproduksi barang atau jasa secara efisien dan efektif; kemampuan mengupayakan pencapaian hasil secara optimal dan pengelolaan faktor-faktor produksi yang didukung pertimbangan kelayakan teknis dan socio-ekonomis, dengan mengutamakan peran manusia sebagai faktor produksi yang utama (Human Factor).
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknik Industri
Sarjana Teknik Industri dapat bekerja dan berkarir sebagai ahli perbaikan proses produksi ataupun proses bisnis, perancang sistem yang terintegrasi, pengelola dan pengendali sistem yang terintegrasi, manajer proyek, manajer produksi, manajer perencanaan dan pengendalian produksi (PPIC), manajer mutu, manajer logistik dan supply chain, serta manajer operasi; pada industri manufaktur (pabrik), otomotif, energi, jasa konsultasi & kontraktor, industri jasa (seperti perbankan), instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) seperti BUMN, dsb.
Sarjana Teknik Industri dapat bekerja dan berkarir di Industri Manufaktur (Manajemen Persediaan, Logistik, Manajemen Operasi, Manajemen Produksi dan Pergudangan); Industri Jasa (Manajemen Klien, Industri Perumanahan dan Bank Komersial, Konsultan Keuangan, Sistem Kesehatan dan Konsulatan Sumber Daya Manusia); Penelitian dan Pengembangan (Analisis Data, Keamanan dan Penyelamatan Lingkungan dan Rekayasa Faktor Manusia); Manajemen Bisnis (Strategi Bisnis Investasi Perbankan, Manajemen Analisis, Manajemen Proyek dan Pengembangan Bisnis); Teknologi Informasi (Integrasi Komputer, Perancangan Database, Telekomunikasi dan Pengembangan Web); di Lembaga penelitian, perguruan tinggi (PTN dan PTS) sebagai Dosen dan Peneliti.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) dengan mendirikan jasa konsultan manajemen berbagai jenis usaha.
| Mata Kuliah S1 Teknik Industri |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Akuntansi Biaya * | 3 | | Aljabar Linier | 3 | | Analisa dan Estimasi Biaya * | 3 | | Analisa Kelayakan Pabrik * | 2 | | Analisa Keputusan Multi Kriteria * | 3 | | Analisa Perancangan Kerja I * | 2 | | Analisa Perancangan Kerja II * | 2 | | Aplikasi Komputer Logistik * | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Benchmarking dan Pengukuran Performansi * | 3 | | CAD + Praktikum * | 2 | | Dasar Komputer dan Pemrograman | 2 | | Dasar Konversi Energi Listrik | 2 | | Ekonomi Teknik | 2 | | Elemen Mesin * | 2 | | Enginering Logistik * | 3 | | Ergonomi Industri * | 3 | | Filsafat Ilmu Pengetahuan | 2 | | Fisika Dasar I | 3 | | Fisika Dasar II | 3 | | Ilmu Kealaman Dasar | 2 | | Ilmu Sosial dan Budaya Dasar | 2 | | Industri Kimia * | 2 | | K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) * | 2 | | Kalkulus I | 3 | | Kalkulus II | 3 | | Kerja Praktek | 2 | | Kewirausahaan dan Pengembangan Bisnis | 3 | | Kimia Dasar | 3 | | Konsep Teknologi | 2 | | Maintenance Based Computer * | 3 | | Manajemen Inovasi dan Wirausaha * | 3 | | Manajemen Kualitas | 3 | | Manajemen Logistik * | 3 | | Manajemen Material dan Investori * | 3 | | Manajemen Pemasaran * | 3 | | Manajemen Pemasaran * | 2 | | Manajemen Pemeliharaan * | 2 | | Manajemen Pergudangan * | 3 | | Manajemen Perusahaan Industri * | 3 | | Manajemen Proyek * | 2 | | Manajemen Rantai Pasok * | 3 | | Manajemen Sumber Daya manusia (SDM) * | 2 | | Manajemen Teknologi * | 3 | | Material Handling dan Ground Support * | 5 | | Mekanika Teknik | 3 | | Menggambar Teknik | 2 | | Metode Penulisan dan Komunikasi Ilmiah | 2 | | Metodologi Penelitian | 2 | | Organisasi dan Manajemen Industri | 3 | | Otomasi Sistem Produksi * | 3 | | Pemodelan Sistem | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Penelitian Operasional I | 3 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Penelitian Operasional II * | 3 | | Pengantar Elektronika | 2 | | Pengantar Ilmu Ekonomi | 2 | | Pengantar Teknik Industri | 3 | | Pengendalian Kualitas | 2 | | Pengetahuan Bahan | 3 | | Pengetahuan Lingkungan | 2 | | Pengukuran Kinerja * | 3 | | Perancangan dan Pengembangan Produk | 3 | | Perancangan Distribusi * | 3 | | Perancangan Kerja dan Ergonomi * | 3 | | Perancangan Sistem Kerja | 2 | | Perancangan Sistem Manufaktur | 3 | | Perancangan Tata Letak Pabrik | 3 | | Perancangan Teknik Industri I | 2 | | Perancangan Teknik Industri II | 2 | | Perencanaan dan Pengendalian Produksi I | 3 | | Perencanaan dan Pengendalian Produksi II | 3 | | Perencanaan Organisasi * | 3 | | Polusi Industri dan Manajemen Lingkungan * | 2 | | Praktikum APK * | 1 | | Praktikum CAD * | 1 | | Praktikum CIM * | 1 | | Praktikum Dasar Komputer dan Pemrograman | 1 | | Praktikum Ergonomi | 1 | | Praktikum Fisika Dasar I | 1 | | Praktikum Fisika Dasar II | 1 | | Praktikum Fisika Teknik | 1 | | Praktikum Menggambar Teknik | 1 | | Praktikum Perencanaan dan Pengendalian Produksi | 1 | | Praktikum Perencanaan Sistem Manufaktur | 1 | | Praktikum Proses Manufaktur | 1 | | Praktikum Simulasi Sistem Industri * | 1 | | Praktikum Sistem Basis Data * | 1 | | Praktikum Statistika Industri | 1 | | Praktikum Tata Letak Pabrik | 1 | | Proses Manufaktur | 3 | | Proses Produksi | 3 | | Psikologi Industri | 2 | | Rekayasa Kualitas * | 3 | | Seminar Tugas Akhir | 2 | | Simulasi Sistem Industri | 3 | | Sistem Basis Data * | 3 | | Sistem Informasi Logistik * | 2 | | Sistem Informasi Manajemen * | 3 | | Sistem Manajemen ISO * | 3 | | Sistem Pemeliharaan | 2 | | Sistem Prawatan * | 3 | | Sistem Produksi * | 3 | | Statistika Industri I | 3 | | Statistika Industri II | 3 | | Strategi Manufaktur * | 3 | | Struktur Bangunan * | 2 | | Tata Laksana Ekspot-Import dan Kepabenan * | 2 | | Teknik dan Manajemen Logistik I * | 2 | | Teknik dan Manajemen Logistik II * | 2 | | Teknik Pengendalian Lingkungan * | 3 | | Teknologi Bahan Kontruksi * | 2 | | Total Quality Management (TQM) | 3 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 5 |
|
|
| 9. Program Studi S1 Teknologi Industri Pertanian |
Gelar Lulusan : S.T.P. atau Ir.Prospektus S1 Teknologi Industri Pertanian (Agroindustri, Agroteknologi) |
Kompetensi Lulusan S1 Teknologi Industri Pertanian
Lulusan Program Studi Teknologi Industri Pertanian dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, ketrampilan dan kemampuan mengembangan dan menerapkan teknologi dengan melibatkan ilmu-ilmu kimia, matematik, fisika, keteknikan dan biologi untuk konservasi tanah, memproduksi hasil pertanian dan mengubahnya menjadi bentuk-bentuk sajian termasuk cara-cara pengawetannya, yang mempunyai nilai tambah di dalam kualitas, nilai gizi dan daya gunanya serta siap untuk dimanfaatkan sebagai bahan industri, perdagangan dan bahan konsumsi, dengan mengadakan optimasi proses dan manajemen di dalam sistem produksi hayati.
Lulusan Program Studi Teknologi Industri Pertanian :
- Memiliki kemampuan menggunakan, merancang dan mengembangkan berbagai peralatan dan proses agroindustri.
- Memiliki kemampuan mengelola sistem agroindustri meliputi kemampuan managerial, rekayasa (engineering) penguasaan teknologi dan proses produksi.
- Mampu secara sistematis memecahkan permasalahan dalam sistem agroindustri dan trampil mengembangkan berbagai alternatif.
- Memiliki kemampuan merencanakan, menghasilkan dan mengembangkan berbagai produk industri dan sumber daya alam (hasil pertanian)
- Memiliki kemampuan melakukan proses transpormasi infut (bahan baku, mesin, modal tenaga kerja dan metode)
- Mampu mengadakan penelitian dan pengembangan sistem agroindustri untuk improvisasi dan inovatif dengan proses pengolahan yang baik ke arah efisiensi.
- Mampu melakukan monitoring dan pengendalian kualitas yang mencakup kebutuhan bahan baku, bahan penolong, bahan pengawet dan produk sesuai dengan kualitas dan keamanan.
- Mampu melakukan pengendalian dan pengontrolan serta merancang spesifikasi bahan-bahan dalam pengolahan, mesin, peralatan dan prosedur pengolahan untuk menjadi mutu dan keamanan produk pertanian yang terjamin.
- Memiliki kemampuan melakukan perencanaan dan perancangan mesin, dan peralatan proses pengolahan yang efektif, efisien dan aman swsuai dengan standar kualitas.
- Mampu melakukan pengaturan dan pengendalian serta pembelian dan pemasaran bahan baku, bahan penolong dan produk yang terlibat dalam proses pengolahan pada agroindustri.
- Memiliki kemampuan melakukan penanganan pasca panen hasil pertanian, mengolah hasil pertanian, melakukan sanitasi dan pengawasan, menjalankan manajemen industri pertaniann, dan mampu melaksanakan kewirausahaan.
- Menguasai ketrampilan teknis dan manajerial tentang budidaya, seperti penyiapan lahan, pembibitan, penanaman, pemupukan, pengendalian hama penyakit gulma, panen dan pasca panen serta kompetensi manajerial dan kewirausahawan.
- Memiliki pengetahuan dan apresiasi pada sistem biologi atau pertanian yang digunakan sebagai dasar penerapan teknologi dan keteknikan.
- Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan teknologi pada pengolahan hasil pertanian dan membuat pendekatan untuk upaya pemecahan masalah serta evaluasinya.
- Memiliki kemampuan merancang sistem dan proses dengan memperhatikan aspek-aspek gizi, ekonomi, sosial dan dampak lingkungannya.
- Memiliki kemampuan berkomunikasi, melakukan pembelajaran secara mandiri dan membangun kerjasama.
- Memiliki jiwa wirausaha yang menguasai teknologi dengan profesionalisme tinggi serta mampu mengadopsi dan menjadi inovator yang peka dan tanggap terhadap perkembangan teknologi industri pertanian, sehingga mampu memanfaatkan peluang usaha yang didasari pertimbangan keilmuan.
- Memiliki jiwa sosial dan profesionalisme yang bertanggungjawab untuk memecahkan permasalahan teknologi yang akan memberikan manfaat bagi masyarakat luas.
- Merencanakan, melaksanakan, mengelola, mengembangkan dan mengevaluasi berbagai macam pekerjaan pada agroindustri.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknologi Industri Pertanian adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknologi industri pertanian; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknologi industri pertanian, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknologi industri pertanian, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknologi Industri Pertanian
Sarjana Teknologi Industri Pertanian dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai perencana, perekayasa, praktisi, tenaga ahli, manajer/staff, konsultan, peneliti, quality control, supervisi atau analis, dsb, pada berbagai bidang, terutama pada bidang :
- Industri hasil tanaman perkebunan : industri gula, kopi, teh, coklat, dsb.
- Industri hasil tanaman hortikultura : industri pengolahan dan pengawetan buah-sayur.
- Industri produk fermentasi : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.
- Industri hasil peternakan : industri pengolahan susu, corned beef, daging kaleng, sosis, nugget, pakan ternak, dsb.
- Industri hasil perairan : industri pengalengan dan pengolahan hasil perairan (ikan air tawar, ikan laut seperti sarden/mackerel, tuna, udang, kerang, rumput laut dsb).
- Industri hasil tanaman pangan : industri pangan instan, roti/bakery, flour mills, dsb.
- Industri produk minuman dan makanan ringan : air kemasan, soft drink, syrup, confectionery, jam & jelly, snack & crackers, pangan ekstruksi dsb.
- dsb.
Sarjana Teknologi Industri Pertanian dapat bekerja dan berkarir sebagai peneliti atau analis pada lembaga / balai penelitian atau dosen di Perguruan Tinggi atau Lembaga Pendidikan Pelatihan Profesional, dsb.
Menjadi technopreneur atau entrepreneur (wiraswasta) dengan mendirikan jasa konsultan atau kontraktor di bidang pertanian dan agroindustri, di bidang industri dan pengolahan hasil pertanian; mendirikan restoran dan catering (jasa boga), dsb.
Mata Kuliah S1 Agroteknologi (Teknologi Industri Pertanian dan Agroindustri) |
* = Mata Kuliah Pilihan Kekhususan / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Agroekologi * | 2 | | Agroklimatologi | 3 | | Agrowidyawisata * | 1 | | Akuntansi Biaya * | 2 | | Analisis Dampak Lingkungan (AMDAL) | 2 | | Analisis Mutu Benih * | 3 | | Analisis Regresi dan korelasi * | 2 | | Aplikasi Komputer (Teknologi Informasi) | 3 | | Arsitektur Pertamanan (Landscape) * | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bercocok Tanam Tanaman Keras | 3 | | Biokimia Tanaman | 3 | | Biologi | 3 | | Biologi Tanah * | 3 | | Biologi Tumbuhan | 3 | | Bioremediasi Tanah * | 2 | | Bioteknologi Tanaman | 3 | | Botani | 3 | | Budidaya Aeroponik dan hidroponik * | 2 | | Budidaya Buah-buahan * | 3 | | Budidaya Bunga dan Tanaman Hias * | 3 | | Budidaya Oleh Tanah Konservasi * | 2 | | Budidaya Sayur-sayuran * | 3 | | Budidaya Tanaman Berwawasan lingkungan * | 3 | | Budidaya Tanaman Hias * | 2 | | Budidaya Tanaman hortikultura * | 2 | | Budidaya Tanaman Industri dan Perkebunan * | 2 | | Budidaya Tanaman Pangan * | 2 | | Budidaya Tanaman Penghasil Energi Nabati * | 2 | | Budidaya Tanaman Semusim * | 3 | | Budidaya Tanaman Tahunan * | 3 | | Dasar ilmu Tanah | 3 | | Dasar Perlindungan Tanaman | 3 | | Dasar-dasar Agronomi | 2 | | Dasar-dasar Akuntansi * | 2 | | Dasar-dasar Budidaya | 3 | | Dasar-dasar Hortikultura | 3 | | Dasar-dasar Ilmu Tanah | 3 | | Dasar-dasar manajemen | 2 | | Dasar-dasar Perlindungan Tanaman | 3 | | Ekologi Tanaman | 3 | | Ekonomi Pertanian | 2 | | Ekonomi Produksi * | 2 | | Fisika | 3 | | Fisiologi lanjutan ( Nutrisi & ZPT) * | 2 | | Fisiologi Pasca Panen Horti * | 3 | | Fisiologi Tumbuhan dan Perkembangan Tanaman | 2 | | Genetika | 3 | | Geografi Tanah | 3 | | Gizi dan Pangan * | 2 | | Hara Tanaman * | 2 | | Hubungan Tanah, Air dan Tanaman * | 2 | | Iklim Mikro * | 2 | | Ilmu Gulma * | 3 | | Informasi Sumber Daya Lahan * | 3 | | Irigasi dan Drainase | 2 | | Keanekaragaman Hayati | 2 | | Kependudukan * | 2 | | Kerja Praktek | 2 | | Kesuburan dan Kesehatan Tanah | 3 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Kewirausahaan | 2 | | Kewirausahaan Lanjutan * | 2 | | Kimia Pertanian | 3 | | Kimia Fisika Tanah Terapan * | 2 | | Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian | 2 | | Konservasi Lahan dan Air * | 3 | | Kultur In Vitro Tan * | 3 | | Kultur Jaringan * | 3 | | Manajemen Agribisnis * | 3 | | Masalah Khusus Horti * | 2 | | Matematika | 3 | | Mekanisasi Pertanian | 2 | | Metode Penelitian Agribisnis * | 3 | | Metodologi Ilmiah | 2 | | Mikrobiologi Pertanian * | 2 | | Pascapanen Hasil Pertanian * | 2 | | Pembangunan Pertanian * | 2 | | Pembiakan Vegetatif * | 3 | | Pemuliaan Tanaman | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Bioteknologi Pertanian * | 3 | | Pengantar Ilmu Ekonomi | 2 | | Pengantar Ilmu pertanian | 2 | | Pengembangan Masyarakat Agribisnis | 3 | | Pengelolaan air | 2 | | Pengelolaan Gulma dan Teknik Aplikasi Pestisida | 3 | | Pengelolaan Hama | 2 | | Pengelolaan Lahan Pesisir * | 2 | | Pengelolaan Penyakit | 2 | | Pengelolaan Perkebunan * | 2 | | Pengelolaan Tanah dan Air * | 2 | | Pengenalan Jasad Penganggu | 3 | | Penyuluhan Pertanian * | 2 | | Perancangan Penelitian * | 2 | | Perancangan Percobaan * | 3 | | Pertanian Berkelanjutan * | 3 | | Pertanian Perkotaan dan Tata Taman * | 2 | | Peternakan dan Perikanan * | 2 | | Produksi Benih * | 2 | | Radiasi Biologi * | 2 | | Rancangan Tata Ruang * | 2 | | Reklamasi Lahan * | 2 | | Sistem Agribisnis | 2 | | Sosiologi | 3 | | Statistika | 3 | | Tataniaga Pertanian * | 2 | | Teknik Perbanyakan vegetatif * | 2 | | Teknologi Benih | 3 | | Teknologi Biofuel * | 2 | | Teknologi Instrumentasi * | 2 | | Teknologi Kultur jaringan | 3 | | Teknologi Media Tanaman * | 2 | | Teknologi Pasca Panen | 2 | | Teknologi Pembukaan dan Penyiapa Lahan * | 2 | | Teknologi Pemupukan | 3 | | Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian | 3 | | Toksikologi * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 6 | | Undang-undang Sistem Budidaya Tanaman * | 2 | | Usahatani * | 3 | | Wimaya * | 2 | | Zat Pengatur Tumbuh * | 2 |
|
|
| 10. Program Studi S1 Teknik Informatika |
Gelar Lulusan : S.T. atau S.Kom. atau S.Si. atau Ir.| Prospektus S1 Teknik Informatika |
Teknik Informatika (Teknologi informasi, komputer, internet dan telekomunikasi) merupakan bidang yang paling cepat berkembang dan ekspansinya menimbulkan kesempatan lapangan kerja yang luas dalam berbagai sektor, khususnya sektor manufaktur komputer dan perusahaan jasa, software house, konsultasi IT, serta berbagai bidang yang terkait teknologi informasi.
Untuk menghadapi liberalisasi informasi dalam era globalisasi, sangat dibutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu berkompetisi dalam setiap aspek, khususnya bidang teknologi informasi yaitu bidang teknik informatika.
Teknik Informatika sangat diperlukan di berbagai bidang dunia kerja, perkembangan berbagai disiplin informasi ilmu, baik sains maupun teknologi yang secara spesifik mengolah fakta-fakta simbolik (data) menjadi informasi dengan memanfaatkan seoptimal mungkin teknologi komputer. Teknik Informatika mendasarkan pendekatan logika dan sistematika untuk mendapatkan solusi dalam memecahkan berbagai masalah.
Kompetensi Lulusan S1 Teknik Informatika
Lulusan Program Studi Teknik Informatika dibekali dengan pengetahuan, etika, ketrampilan dan kemampuan merancang, mengaplikasi dan mengembangkan sistem teknologi informasi dan komunikasi pada bidang Rekayasa Perangkat Lunak, Sistem Informasi, Teknik Jaringan, Sistem Multimedia, Sistem Informasi Manajemen (SIM), Analisis Sistem (System Analysis), Desainer Sistem (System Designer), Konsultan Pengembangan Sistem, Administrator Database (Database Administrator), Administrator Jaringan (Network Administrator), Jaringan Komputer (Computer Networking), Software Engineer, Kecerdasan Buatan (Artificial Intellegence), Permainan & Program Sistem Tertanam (Game & Embedded System Program), Sistem Database (Data Base System), dsb.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknik Informatika adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknik informatika; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik informatika, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik informatika, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Teknik Informatika memiliki kompetensi dan keahlian rekayasa perangkat lunak, jaringan komputer, basis data, kecerdasan buatan dan pemrogramman game dan sistem embeded yang mampu beradaptasi terhadap perkembangan Teknologi Informasi guna memberikan model solusi sistem berbasis komputer; juga mampu menjadi wirausahawan handal berbasis teknologi informasi, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknik Informatika
Sarjana Teknik Informatika dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Analisis Sistem (System Analysis), Desainer Sistem (System Designer), Konsultan Pengembangan Sistem, Administrator Database (Database Administrator), Administrator Jaringan (Network Administrator), Specialist in IT Security, Mobile Application Programmer dan Design, Information and Communication Technology (ICT) Consultant, Web Developer, Artificial Intelegence Applicator, ICT Project Manager, ICT Researcher, dsb.
Berkarir/bekerja pada bidang Sistem Informasi Korporasi, Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Jaringan, Sistem Multimedia, Database, Networking, Software, Multimedia, E-Business di Konsultan IT/IS, Perusahaan Telekomunikasi, Industri Manufaktur, Bank, Asuransi dan lembaga keuangan lainnya, Perusahaan Networking, Internet Service Provider, lembaga penelitian, perusahaan jasa (transportasi, pariwisata, dsb), Instansi Pemerintah, Perguruan Tinggi, dsb.
Berkarir/berprofesi sebagai Manajer Departemen Sistem Informasi, Manajer Proyek Pengembangan Sistem Informasi, Artificial Intelligent, Computer Networking, System Support, System Design, Database Administrator, Web Developer & Designer, Game & Embedded System Program, Programmer Analyst, Software Engineer, Tenaga Pengajar/Dosen, dsb.
Menjadi Technoprenuer dengan mendirikan jasa konsultan Information Communication Technology System, Business & system analysis, Software Engineer, Game Developer, Progammer, dsb.
| Mata Kuliah S1 Teknik Informatika |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Algoritma dan Pemrograman | 3 | | Aljabar Linier dan Matrik | 3 | | Analisa dan Perancangan Berorientasi Objek | 3 | | Analisa dan Perancangan Perangkat lunak * | 4 | | Analisa dan Perencanaan Sistem * | 3 | | Aplikasi Komputer | 3 | | Aplikasi Multimedia * | 2 | | Arsitektur dan Organisasi Komputer | 3 | | Bahasa Indonesia dan Tata Tulis Ilmiah | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bahasa Rakitan * | 2 | | Basis Data | 3 | | Client-Side Scripting * | 3 | | Dasar Komputer | 2 | | Dasar Router * | 3 | | Data Mining * | 2 | | Data Ware House * | 2 | | Etika Profesi | 2 | | Fisika Dasar | 3 | | Fisika Modern * | 3 | | Grafik Komputer * | 3 | | Hukum Bisnis * | 2 | | Intelegensi Buatan * | 2 | | Interaksi Manusia dan Komputer | 3 | | Jaringan komputer dan Keamanan Data I | 4 | | Jaringan Komputer dan Keamanan Data II * | 4 | | Kalkulus I | 2 | | Kalkulus II | 2 | | Keamanan Jaringan * | 3 | | Keamanan Komputer * | 3 | | Kecakapan Antara Personal * | 2 | | Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) | 4 | | Kerja Praktek | 2 | | Kewarganegaraan | 2 | | Kewirausahaan dan Pengembangan Bisnis | 3 | | Kewirausahaan dan Pengembangan Bisnis Lanjut * | 2 | | Kimia Dasar * | 2 | | Komputer dan Masyarakat | 3 | | Komputer Grafik * | 3 | | Komunikasi Data * | 3 | | Konsep Bahasa Pemrograman * | 3 | | Konsep Teknologi * | 2 | | Kriptografi * | 3 | | Logika Informatika | 3 | | Manajemen Jaringan * | 2 | | Manajemen Proyek Perangkat Lunak | 3 | | Manajemen Proyek Teknologi Informasi * | 3 | | Manajemen Transaksi Basis Data * | 3 | | Matematika Distrik | 3 | | Metode Numerik * | 3 | | Metodologi Penelitian Teknologi Informasi | 2 | | Microprogramming * | 3 | | Model dan Simulasi (Praktek) * | 3 | | Multimedia * | 3 | | Multimedia 3D dan Animasi * | 2 | | Oracle * | 4 | | Pemodelan 2D / 3D * | 3 | | Pemodelan dan Simulasi * | 3 |
|
| Mata Kuliah | SKS | | Pemrograman Assembler * | 3 | | Pemrograman Berorientasi Objek | 3 | | Pemrograman C++ * | 3 | | Pemrograman Jaringan * | 3 | | Pemrograman P/L SQL * | 4 | | Pemrograman Visual Client Server * | 3 | | Pemrograman Visual Multitier * | 3 | | Pemrograman Web Enterprise * | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan dan Pancasila | 2 | | Pengantar Teknologi Informasi | 3 | | Pengolahan Citra * | 3 | | Perancangan Basis Data * | 3 | | Perancangan OOP + Praktikum | 3 | | Praktikum Algoritma dan Pemrograman | 1 | | Praktikum Analisa Berorientasi Objek | 1 | | Praktikum Bahasa Rakitan * | 1 | | Praktikum Basis Data | 1 | | Praktikum Dasar Kopumter | 1 | | Praktikum Data Warehouse dan Data Mining * | 1 | | Praktikum Fisika Dasar | 1 | | Praktikum Hardware dan Software | 4 | | Praktikum Jaringan | 1 | | Praktikum Kecerdasan Buatan * | 1 | | Praktikum Konsep Bahasa Pemrograman | 1 | | Praktikum Linux | 4 | | Praktikum Multimedia | 1 | | Praktikum Pemograman Mobile Java * | 4 | | Praktikum Pemrograman Orientasi Objek | 1 | | Praktikum Pemrograman Web | 1 | | Praktikum Perancangan Basis Data | 1 | | Praktikum Php MySQL | 4 | | Praktikum Pilihan Program Desktop I * | 4 | | Praktikum Pilihan Program Desktop II * | 4 | | Praktikum Sistem Multimedia * | 1 | | Praktikum Sistem Operasi | 1 | | Praktikum Struktur Data | 1 | | Praktikum Vb.Net * | 4 | | Rangkaian Digital * | 3 | | Rekayasa Perangkat Lunak I + Praktek * | 4 | | Rekayasa Perangkat Lunak II + Praktek * | 4 | | Riset Teknologi Informasi | 3 | | Seminar Tugas Akhir | 1 | | Server-Side Scripting * | 3 | | Sistem Basis Data | 3 | | Sistem Berkas * | 3 | | Sistem Informasi Manajemen | 3 | | Sistem Keamanan Komputer * | 3 | | Sistem Multimedia * | 3 | | Sistem Operasi | 3 | | Sistem Perangkat Lunak * | 3 | | SQL Server * | 4 | | Statistika dan Probabilitas | 3 | | Struktur Organisasi Data | 3 | | Teknik Kompilasi * | 3 | | Teknik Simulasi * | 2 | | Teknologi dan Sistem Basis Data* | 3 | | Teori Bahasa dan Automata * | 3 | | Teori Komputasi * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 6 |
|
|